國家安全教育日
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隨著社會的發(fā)展，普法教育變得越來越重要。普法的主要目的是實(shí)現(xiàn)社會主義法治，通過喚醒公民的權(quán)利意識，提高公民法律素質(zhì)，為建立社會主義法治國家做貢獻(xiàn)。
普法宣傳的發(fā)展歷程
1985年11月22日，第六屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第十三次會議做出了《關(guān)于在公民中基本普及法律常識的決議》規(guī)定。按照此規(guī)定，從1986年起，爭取用五年左右的時間，有計劃、有步驟地在一切有接受教育能力的公民中，普遍進(jìn)行一次普及法律常識的教育，并且逐步做到制度化、經(jīng)?；Ｓ纱碎_始了中國法治史上的第一個五年普法。截至目前，我國已實(shí)施了六個五年普法規(guī)劃，進(jìn)入到第七個五年普法規(guī)劃。五年普法規(guī)劃的實(shí)施，是中國特色社會主義法治建設(shè)的基礎(chǔ)性、社會性工作，在改革開放30多年的法治進(jìn)程中，發(fā)揮了獨(dú)特的作用。黨的十八大以來，各級司法行政機(jī)關(guān)通過大力加強(qiáng)普法宣傳教育，采取群眾喜聞樂見的形式，努力營造學(xué)法、尊法、守法、用法的法治環(huán)境。當(dāng)下，全體公民的憲法觀念和法治意識明顯增強(qiáng)、自覺學(xué)法守法用法的社會氛圍已然形成。
全民普法的必要性
現(xiàn)實(shí)生活中存在這樣的問題，法律制度雖然健全和完善，但如果公民的法治觀念、法律意識還很淡薄，法治所起的作用也會被大打折扣，甚至是擺設(shè)。法律與公民生活密切相關(guān)，法律在公民生活中隨處可見。以下一則案例告訴我們不懂法的危害。為了回家游泳用，來自安徽一旅行團(tuán)中的4名公務(wù)員竟將飛機(jī)上的救生衣塞進(jìn)了自己的行李箱。2012年3月7日下午3點(diǎn)多，這4名乘客過安檢時引起安檢人員的注意，經(jīng)過反復(fù)檢測，安檢人員懷疑其中藏有飛機(jī)上專用的救生衣，結(jié)果打開行李一看，果然是飛機(jī)上的救生衣。上述4名乘客因涉嫌違反中國民用航空法規(guī)定，被警方處以10天的行政拘留。工作人員證實(shí)下午確有4名乘客因偷拿飛機(jī)上救生衣被移交給機(jī)場公安分局執(zhí)法辦案中心。據(jù)悉，該4名乘客是公務(wù)員，此次參加單位組織的11人旅游團(tuán)出來游玩，也是第一次坐飛機(jī)。3月3日來廈門時，在飛機(jī)上看到這些救生衣，覺得回家游泳可能用得著就順走“留”了下來。辦案人員發(fā)現(xiàn)，4名乘客座位是前后排，拿走救生衣并非事先商量好，應(yīng)屬于不約而同想到的舉措。在被邊檢人員攔下后，上述4名乘客對偷拿飛機(jī)上救生衣涉嫌違法表示吃驚，并表示，不知道“偷拿這個會犯法”。機(jī)場民警表示，飛機(jī)上的救生衣屬于機(jī)上應(yīng)急設(shè)備，是用來預(yù)防飛機(jī)緊急降到水面時，讓旅客保命的。如果每個乘客都“順手”飛機(jī)上救生衣，很可能“順”走的就是一條人命?！睹裼煤娇辗ā返谝话倨呤艞l規(guī)定，盜竊或者故意損毀、移動使用中的航行設(shè)施，危及飛行安全，足以使民用航空器發(fā)生墜落、毀壞危險，尚未造成嚴(yán)重后果的，依照刑法第一百〇八條的規(guī)定追究刑事責(zé)任；造成嚴(yán)重后果的，依照刑法第一百一十條的規(guī)定追究刑事責(zé)任。
不知法的危害：一是制約著依法治國的進(jìn)程。在法治時代，越是知法、懂法的人，越容易運(yùn)用法律維護(hù)自己的權(quán)益；相反，越是不懂法的人，就越忽視法治的作用，越容易觸犯法律。二是制約社會主義民主法治的建設(shè)。知法甚少的人不能認(rèn)識到社會主義市場經(jīng)濟(jì)與民主法治的統(tǒng)一，不知民主是什么，對民主與法治的關(guān)系認(rèn)識不清，認(rèn)識不到民主權(quán)利在構(gòu)建和諧社會中的重要性。三是腐蝕社會風(fēng)氣，影響社會穩(wěn)定。不知法、不懂法造成了對法律權(quán)威的無視，其后果就是影響法律的威信和權(quán)威，敗壞社會風(fēng)氣，對社會造成惡劣影響。
開展法治宣傳教育，是全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要舉措，深入開展法治宣傳教育，扎實(shí)推進(jìn)依法治理，是實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的必然要求，也是全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要舉措。
開展法治宣傳教育，是保障和促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的內(nèi)在要求。
